绘本在幼儿音乐教育中的应用与思考
作者机构：江苏省昆山开发区兵希幼儿园
出 版 物：《琴童》 (Little Musician)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：63-65页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在幼儿教育中，音乐教育扮演着启蒙心智、培养审美和情感表达的重要角色。绘本融合了视觉艺术与文学叙述，将绘本与音乐教育相结合能够生动形象地向幼儿传授音乐知识，激发幼儿对音乐的兴趣，促进幼儿的音乐想象力和创造力的发展。笔者认为，教师应遵循幼儿的认知发展规律，选择适合其年龄阶段的教学内容与方法，结合乐器演奏、动作表现等多种手段，整合多感官体验，确保教学活动的趣味性和互动性，以实现绘本在幼儿音乐教育中的潜能效益最大化。
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