咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于思维品质提升下的初中英语阅读教学优化路径 收藏
分享

基于思维品质提升下的初中英语阅读教学优化路径

作     者：许雪荣 

作者机构：山东省郓城县东城中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2024年第24期

页      面：105-106页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：跨文化交流能力 奠基阶段 学生学习效果 初中英语阅读教学 思维品质 国际交流 优化路径 学习习惯 

摘      要：英语是经济全球化背景下国际交流的重要工具之一。初中阶段是英语学习的关键阶段和奠基阶段,阅读教学是英语教学的重要内容和难点内容。新形势下,英语学科的学习不应仅仅关注学生学习效果和学习能力的提升,同时还应关注学生在思维品质、跨文化交流能力、学习习惯和文化观念等多方面的素养提升。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分