初中英语单元整体教学实践研究
作者机构：江苏省南通市海门区实验初级中学
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：49-50页
主 题：初中英语 单元整体教学 综合效应 大单元教学 强化实践 内部知识 关联性 逻辑性
摘 要：在新课改推进背景下,对初中英语教育教学来说,教师需要在教学过程中融入单元整体教学理念,使大单元教学在整体教学过程中体现出整合性和综合效应,这样才能为初中英语教学取得更好成效提供必要支持。英语教师在教学中要切实整合单元内部知识,强化实践应用和充分完善,有效梳理相关知识的逻辑性和关联性,在单元整体教育教学工作中取得良好的成效。
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