对话理论在文学欣赏教学中的应用
作者机构：新疆农业职业技术学院
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2013年第7Z期
页 面：27-28页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论] 050101[文学-文艺学]
基 金：2012年度新疆农业职业技术学院院级课题成果(项目编号:XJNZYSK2012013)
摘 要：对话理论作为一种新的教学思想,在实际应用中是指围绕着教师、学生、文体等对话主体展开的教学活动,其强调的是对话过程及学生的可持续发展。针对对话理论在文学欣赏教学中的应用,本文结合着对话理论的现实意义,分析了文学欣赏中体现的对话理论,对其在文学欣赏教学中的应用途径进行了探讨。
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