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精准把握课程目标，有效提升教学效果

作     者：张琪 

作者机构：江苏省海门中学 

出 版 物：《中学数学》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2024年第13期

页      面：38-39页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课程目标 理解教材 教学效果 

摘      要：课程目标是引领教学的方向，也是教学活动设计的依据，精准把握课程目标是实现有效教学的前提.教师把握课程目标的前提是研究、理解教材，厘清教材编写的逻辑结构，把握教材内容的明线和暗线，将教材体系转化为教学体系，以适应学生学习和发展的需要，有效提升教学效率，实现课堂教学的价值和意义.

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