社会合作视野下公共图书馆少儿阅读推广研究——以桐城市图书馆为例
Study on Children’s Reading Promotion in Public Libraries from the Perspective of Social Cooperation--Taking Tongcheng City Library as an Example作者机构：桐城市图书馆安徽桐城231400
出 版 物：《山东图书馆学刊》 (The Library Journal of Shandong)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：101-105页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：公共图书馆作为少儿的“第二课堂,在少儿阅读推广活动中应该大有作为,要与社会各界建立起广泛的合作关系,与学校、幼儿园、教育部门、文化教育公益同行、社区、个人等合作,全力推动少儿阅读推广工作。首先,回顾了社会合作开展少儿阅读推广历程。其次,以桐城市图书馆为例,深入探索了该馆在少儿阅读服务多元合作的实践活动,并且从中获得了启示,有针对性地提出了建议:构建互惠共赢的社会合作机制;实现合作模式的灵活多样化;加强少儿阅读推广多元合作平台的建设;优化少儿阅读推广成效评估体系。
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