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探析师生共读一本书的实施路径

作     者：张志燕 

作者机构：仙游县城西中心小学 

出 版 物：《福建教学研究》 

年 卷 期：2024年第1期

页      面：43-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：幸福成长 师生共读 实施路径 榜样力量 阅读热情 阅读兴趣 读好书 整本书阅读 

摘      要：师生共读是时代的需求,更是师生共同进步的精神食粮。通过师生共读一本本书,可以充分彰显教师的示范作用和榜样力量,促使教师以自身的阅读兴趣与阅读热情带动学生的阅读兴趣与阅读热情,并与学生一起与好书交朋友,养成多读书、读好书、读整本书的良好习惯,让书籍点亮人生,让学生在好书的陪伴下幸福成长。可见,师生共读一本书是激发学生践行书香人生、提升整本书阅读品质的重要途径。

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