确定主题设计问题完善评价
作者机构：济南市南山仲宫街道高而出泉沟小学山东
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：82-84页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：基于核心素养的小学科学项目式教学是生本教育理念下小学科学教学改革的重要措施之一。项目式教学以学生为本,以核心素养为依据,科学确定项目主题,设计驱动性问题,完善项目评价,对整个项目式教学过程进行深入分析,多措并举共同提升科学学科教学综合质量。
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