基于职教名师工作室的学分银行实践路径研究
作者机构：日照职业技术学院山东日照276800
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0029-0032页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在职业教育蓬勃发展的今天,学分银行作为创新教育管理工具,以其独特优势,在整合资源、激励学生自我驱动力及深化职业教育结构调整上展现出了巨大的潜力和关键作用。本研究深入剖析了职业教育名师工作室的独特性,特别针对学分银行制度,结合当前背景进行深入探讨。针对职业教育名师工作室的实际需求,设计一套符合实际需求的学分银行运作体系,便于在实践过程中遇到的各种问题,为职业教育名师工作室的可持续发展奠定稳固的理论基石,并提供切实的实践手册。
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