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例谈初中英语课堂以提问入手发展学生思维品质

作     者：陈莹 

作者机构：广西南宁市第三中学 

出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期：2024年第23期

页      面：70-72页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂提问 思维品质 课例分析 

摘      要：本文以一节初中英语优质课的磨课过程为例，阐释了在初中英语教学中，如何通过优化课堂提问促进学生逻辑思维、辩证思维和创新思维的发展。

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