林业院校英语专业教学中生态人培养途径研究

作     者：林青红 李文泽 LIN Qing-hong;LI Wen-ze

作者机构：东北林业大学外国语学院黑龙江哈尔滨150040 黑龙江开放大学教学部黑龙江哈尔滨150080 

出 版 物：《黑龙江生态工程职业学院学报》 (Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering)

年 卷 期：2024年第37卷第4期

页      面：156-160页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：东北林业大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“生态文明视域下的生态文学作品译介研究”(2572021BP03) 东北林业大学教育教学研究项目“林业院校英语专业教学中生态人培养模式探索”(DGY2021-50) 

主　　题：林业院校 英语教学 生态人培养 生态管理 

摘      要：在经济社会发展过程中,生态环境成为关系国家发展和个人生活方式的关键性问题。林业院校在积极加强生态文明宣传教育进程中,在从“科学发展观到“新发展理念和“绿色发展的生态文明建设路上,扮演着积极而重要的角色。林业院校英语专业,也应具备生态意识。基于生态文明视角,以林业院校英语专业教学为例,结合培养现状,从教学目标生态化、教学内容生态化、教学环境生态化、教学手段生态化四方面探讨将学生培养为“生态人的可行途径。“生态人的培养在强化学生生态文明意识、提高学生生态文明建设能力以及助力生态文明社会建设等方面,都起着至关重要的作用。