核心素养下小学英语绘本教学的实践研究
作者机构：河北省盐山县教育局河北沧州061300
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0112-0115页
摘 要：在当今的教育环境中,培养学生的核心素养已经成为教育工作者们的共同追求。通过绘本的阅读和教学,学生不仅能够提高自己的语言技能,还能培养跨学科的思维能力,并在情感和价值观方面得到全面的发展。因此,在小学英语教学中充分利用绘本,将会为学生成长成才奠定坚实的基础。基于此,本文立足于核心素养角度,深入研究了小学英语绘本阅读教学,并提出了一系列合适的措施。
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