精细化管理,是推进学校内涵发展的有力保障——佛山市顺德区乐从中学推行精细化管理综述

作     者：曾盛华 

作者机构：佛山市顺德区乐从中学 

出 版 物：《广东教育（高中版）》 

年 卷 期：2011年第10期

页      面：70-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学校内涵发展 佛山市顺德区 精细化管理 示范性普通高中 2008年 办学理念 综述 中学 

摘      要：众所周知，校长的教育思想、办学理念和办学追求，对学校的办学方向、教职工的共同价值追求起着至关重要的作用。因此，我们学校提出了“以人为本，和谐发展的办学理念，并适时提出走内涵发展的工作思路。近年来，经过我校全体师生的共同努力，“以人为本，和谐发展的办学理念已深人人心，并逐渐成为了我们的自觉行为，以有效教学为抓手的推进学校内涵发展措施取得了初步成效，在最近的两年内分别取得四大成果：2008年顺利通过广东省普通高中教学水平评估，被评为优秀学校；2009年顺利通过国家级示范性普通高中的初期督导验收；2008年至2010年连续三年的高考实现一年一大跨越，每年本科上线人数以百递增，重点上线人数连续三年居顺德区同类学校之首，学校也连续三年被评为佛山市为数不多的“高考成绩进步奖学校。