信息技术与初中数学教学深度融合的策略探究
作者机构：福建省龙岩市永定区培丰中学364110
出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
年 卷 期：2024年第9卷第9期
页 面：53-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着教育信息化的推进,其主题也从加快教育信息化进程不断深入发展为促进信息技术与教育的融合创新,再到现阶段的提升教育信息化服务高素质人才培养和深化改革效能。本文分析信息技术与初中数学教学深度融合的要点,并提出推进深度融合的策略,以实现学生学习效果的提升和信息素养的培养。
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