咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于安吉游戏的园本化教学实践 收藏

基于安吉游戏的园本化教学实践

作     者:成俊花 

作者机构:张掖市幼儿园 

出 版 物:《山西教育(幼教)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:52-53页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“游戏化教学背景下安吉游戏园本化策略研究”成果 课题立项号:GSGHB1268 

主  题:安吉游戏 园本化 照抄照搬 水土不服 以幼儿为本 落地生根 幼儿自主游戏 教学实践 

摘      要:安吉游戏以“幼儿自主游戏为核心,是“以幼儿为本教育理念的典范。引进安吉游戏时,幼儿园要真正理解其精髓,避免照抄照搬出现“水土不服,要在更新教育理念的基础上放手游戏,在真支持、真自主中发现幼儿、引导幼儿,促其健康成长,使安吉游戏的园本化教学切实“落地生根。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分