“中文+职业素养”国际中文人才培养创新模式研究——以东南亚中小学中文教师职业素养培养为例
作者机构：湖南师范大学
出 版 物：《湖南教育(D版)》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：58-59页
基 金：教育部中外语言交流合作中心课题“东南亚‘中文+职业素养’国际中文人才培养创新模式研究”(项目编号:22YH56C) 国务院侨办课题“东南亚华文文学中的中国形象塑造研究”(项目编号:22GQB001)成果
摘 要：随着“一带一路倡议的深入推进，东南亚地区对既通晓汉语，又具备优良职业素养的复合型国际中文人才的需求日益迫切。作为承担东南亚中小学中文师资培养的重要院校，湖南师范大学国际汉语文化学院自2009年招收汉语言本科学生以来，积极探索“中文+职业素养人才培养模式，旨在通过培养具备优良职业素养的东南亚中小学中文教师，为中华文化的传播贡献力量。
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