基于工程能力培养的职业本科软件工程专业实践教学改革探究
作者机构：南京工业职业技术大学江苏南京210023 南京艾思吉奥信息技术有限公司江苏南京211101
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2024年第20卷第17期
页 面：137-140,154页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年度江苏省工业软件工程技术研究开发中心基金项目“本科层次的职业教育软件工程专业教学资源与教材开发研究”(编号:ZK20-04-01)
摘 要：针对职业本科学生工程能力培养存在的问题,基于OBE理念开展学生工程能力培养的教学改革。深入剖析工程能力的内涵,构建突出工程能力培养的实践教学管理方案,以实际项目的开发流程为引导,逐步推行需求分解、任务分配、任务跟踪以及成果交付等全过程的跟踪管理与评价,系统培养学生的软件项目认知、工程质量意识、工程实践与创新能力。以学生的项目成果为导向进行量化评价,提升了学生从被动接收转变为主动探究的积极性,切实提高实践教学效果和质量。
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