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利用折纸培养小学生数学核心素养的实践探索与反思

作     者：韩淑红 

作者机构：长春净月高新技术产业开发区南环小学 

出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：22-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：折纸 数学核心素养 小学生 

摘      要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出了数学核心素养的主要表现。课程目标更关注核心素养。研究经过课堂实践、阅读文献、对比分析论证等方法,探讨折纸对于培养小学生数学素养的作用。折纸可以促进学生脑部区域的分化和发育,帮助他们探索和理解世界,同时对于抽象、推理、模型思想的培养都有帮助。

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