BOPPPS+线上线下+案例法在道路勘测设计课程中的持续改进设计

作     者：孙宝芸 王占飞 李保险 金鑫 SUN Baoyun;WANG Zhanfei;LI Baoxian;JIN Xin

作者机构：沈阳建筑大学交通与测绘工程学院辽宁沈阳110168 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2024年第7卷第11期

页      面：143-147页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：中国建设教育协会教育教学科研课题“基于OBE理念的路桥专业类课程思政模式的探索”(2021140) 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于OBE工程教育理念的路桥专业类课程思政模式的探索”(辽教办254号) 2023年度沈阳建筑大学高质量发展研究课题“OBE-RPDCA路桥专业人才培养优化模式研究”(gzlfz202314) 

主　　题：道路勘测设计 BOPPPS 线上线下 案例教学 持续改进 教学设计 

摘      要：2022年道路勘测设计课程被评为辽宁省一流本科课程,具有综合性、实践性、系统性等特点。随着现代信息技术、测量技术的发展,课程内容要与时俱进。然而,课程团队在教学过程中发现课程仍存在一些问题。课程团队在全面分析的基础上,构建了BOPPPS+线上线下+案例式教学持续改进模式,课程全过程采用线上线下混合式、全过程导入案例教学的教学模式。教学实践表明:该模式有助于提高学生学习热情、学习思考能力、实践能力和课程目标达成度。