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基于主题意义的英语单元复习课教学设计——以译林版英语教材五年级上册Unit 6 Mye-friend为例

作     者:张超 

作者机构:江苏常州市武进区湖塘桥实验小学213100 

出 版 物:《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期:2024年第18期

页      面:58-60页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学英语 主题意义 单元复习课 教学设计 

摘      要:复习课是单元必备课型。基于主题意义的单元复习课,可以帮助学生巩固本单元所学知识,培养学生的综合语言运用能力。以译林版英语教材为例,每个单元都有一个主题,教师要充分研读教材,提炼单元主题意义,并以此为依托确定教学目标,设计有趣味、有深度、有意义的活动,突出学生的思维参与,循序渐进地发展学生的综合语言运用能力。

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