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革命传统教育进小学语文课程:独特价值、嵌入逻辑与实践路径

作     者：王水琴 

作者机构：湖南科技大学教育学院湖南湘潭411201 

出 版 物：《文教资料》 (Data of Cultur and Education)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：132-136页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：革命传统教育 小学语文课程 独特价值 嵌入逻辑 实践路径 

摘      要：为弘扬革命文化、传承革命精神,教师要在小学语文课程中进行革命传统教育。首先,分析在小学语文课程中进行革命传统教育的独特价值;其次,阐明革命传统教育遵循何种逻辑进入小学语文课程;再次,以嵌入逻辑为依据,从提问设计、载体选择、史料应用及情境创设四个方面,提出小学语文教学与革命传统教育有效融合的具体举措。

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