文化自信视角下红色文化融入初中英语课程的教学策略研究
A Study on the Teaching Strategies of Integrating Red Culture into Junior Middle School English Courses from the Perspective of Cultural Confidence作者机构：湖南第一师范学院外国语学院湖南 长沙
出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期：2024年第14卷第6期
页 面：386-391页
摘 要：在英语教学中有效融入红色文化,是提升青少年的文化认同度与文化自信,建设社会主义文化强国的重要举措,可以深化历史认知、提高道德修养、强化文化传承、促进国际交流。研究发现,当前,红色文化在英语教学中的应用面临诸多困境,如教材资源不足、教师专业素养挑战以及应试教育倾向等困难。为此,文章提出优化教材内容、补充红色资源、开展小组合作、拓展校园文化、加强与高校联合、改进评价机制等教学策略。
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