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德国STEM教育的实施及启示

作     者:胡娇 

作者机构:重庆师范大学初等教育学院 

出 版 物:《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期:2024年第13期

页      面:76-78页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:数字化转型 公民科学素养 科技创新人才 能源转型 数字化发展 核心作用 青少年 竞争力 

摘      要:世界各国将STEM教育作为培养科技创新人才、提升公民科学素养、保持国家竞争力的关键。[1]在迈向数字化发展的道路上,STEM教育发挥着核心作用,对能源转型和数字化转型等重大全球和社会挑战至关重要。作为较早重视STEM教育的国家之一,德国为了激发并维持青少年对STEM领域的兴趣,从多方面入手,促进STEM领域行业持续发展。在诸多举措的实施过程中,德国形成了自身独有特点,对我国推行STEM教育具有借鉴意义。

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