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核心素养下的高中历史史料教学策略探究

作     者：刘坤 

作者机构：贵州省威宁县第四中学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2024年第12期

页      面：86-88页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中历史 史料教学 方法 

摘      要：史料教学是一种以史料作为主要教学资源的教学方法,是指导学生通过研究、分析和解释史料,深入理解历史事件和人物,接受实际历史事件的学习过程。这有利于培养高中学生分析历史问题与历史史实,树立实事求是的历史素养。因此,史料教学融入高中历史课教学内容,具有十足的必要性与紧迫性。本文探究史料教学融入高中历史核心素养教学的方法和途径。

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