生物药物分析混合式教学中多维全方位考评体系的实践
Construction of a multidimensional and comprehensive evaluation system in blended teaching of biopharmaceutical analysis作者机构：海军军医大学药学院药物分析学教研室上海200433
出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)
年 卷 期：2024年第26卷第6期
页 面：464-467页
学科分类：1007[医学-药学(可授医学、理学学位)] 100704[医学-药物分析学] 10[医学]
基 金：海军院校重点课程建设基金资助项目
主 题：生物药物分析 混合式教学 教学考核 以学生发展为中心 过程性评价
摘 要：伴随着混合式教学实践的持续深入,如何构建适应混合式教学的科学考核评价体系,已然成为混合式教学的研究焦点之一。文章以高校本科课程生物药物分析混合式教学为例,着重突出以学生发展为中心,通过挖掘教学考评指标在教学过程中的作用,调整考核评价活动进而构建科学有效的多维全方位教学考评体系,使其真正融入混合式教学过程,更好地服务于混合式教学。
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