在语文教学中矫正学生不良品德行为的策略
作者机构：江苏省苏州昆山经济技术开发区包桥小学
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：128-130页
摘 要：相关的调查研究显示，现阶段我国大部分小学生的智力发展水平都比较高，综合素质水平也有了明显的提升，学校在实施课程教学的过程中也注重推动思想品德教育，通过将课程教学与品德教育相结合，以此来帮助学生纠正不良的行为习惯，养成良好的道德行为规范。因此，教师要利用语文学科教学，创新实施品德教育；加快形成学校、社会、家庭三位一体的品德教育格局，更好地帮助小学生纠正不良的品德行为，促进学生智育与德育的双重发展。
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