试论幼儿园教师专业发展及其推动策略
作者机构：江苏省宿迁经济技术开发区润园幼儿园
出 版 物：《好家长》 (Qualitied Parents)
年 卷 期：2024年第20期
页 面：60-61页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿教师成长是幼儿教育发展的关键，也是新时代教育发展的必然要求。本文从幼儿教师的成长现状入手，详细分析了当前幼儿教师成长过程中存在的问题，并在此基础上提出了促进幼儿教师专业发展的策略。一、幼儿教师专业发展的必要性（一）推进幼儿教育改革教师，作为教育活动的主体，其教育理念、教学方法直接影响着幼儿教育的效果。在幼儿教育中，如果教师停滞不前，固守传统的教育模式，那么幼儿教育的改革与创新将无从谈起。因此，教师的持续成长与现代教育理念的掌握，是推动幼儿教育改革的先决条件。只有当教师不断成长，与时俱进，才能根据现代幼儿教育的目标和要求，推进教育模式的创新。
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