教育技术装备概念再认识
作者机构：上海市教育委员会教育技术装备中心上海200070 上海市虹口区教育学院上海200081 中国教育装备行业协会教育装备研究院北京100088
出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：47-49页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教育装备 教育技术装备 教育技术装备业务 综合实践活动
摘 要：围绕教育技术装备概念开展讨论,梳理原有认识和原有分类,列举新技术条件下在学校教育实践中出现的新型技术工具。选用教育技术装备一词作为指称原教育装备名词词义“物料范畴的术语;选用教育技术装备业务一词作为指称原教育装备动词词义“配置范畴的术语,认为教育技术装备指称一切支持教育活动开展的物资条件(教育用地或可除外),融合现实形态和虚拟形态的人造制品,涵盖专用课程器材、通用教学设备和学习空间组件等类别,并指出教育技术装备业务“跨行业、跨领域、跨地区的综合性特征。
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