上行社会比较与主观幸福感的关系——一个有调节的中介模型
Relationship Between Upward Social Comparison and Subjective Well-Being——A Moderated Mediation Model作者机构：中南民族大学教育学院湖北武汉430074 郑州工程技术学院学生处河南郑州450044 西交利物浦大学国际商学院江苏苏州215123
出 版 物：《中州大学学报》 (Journal of Zhongzhou University)
年 卷 期：2024年第41卷第3期
页 面：72-79页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：2023年度河南省软科学研究计划项目“融媒体时代黄河文化融入大学生思想政治路径研究”(232400410290)
摘 要：以大学生为主要研究对象,探讨上行社会比较与主观幸福感之间的关系、妒忌的类型(善意妒忌与恶意妒忌)的中介作用,以及自尊在上行社会比较中的调节作用。期望引起高校教育工作者对大学生社会比较和妒忌心理的重视,引导大学生有效、适度竞争,呼吁大学生保持良好心态,正确看待在互联网迅速发展的当下,社交网站上他人发布的动态信息,减少由上行社会比较带来的负面情绪,珍惜自己拥有的事物,从而为个体心理健康的预防与干预实践提供理论指导,提高大学生的主观幸福感。
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