小学数学课堂中游戏化教学的应用初探
作者机构：南通大学
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：173-175页
摘 要：新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求，除了传授学生基本的学科知识和技能以外，还要培养学生直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养，以促进学生的全面发展。传统的数学教学往往以照本宣科的方式进行，导致很多学生对数学产生了厌烦和抵触情绪，严重影响了课堂学习效果和数学能力的提升，为了激发学生的学习兴趣和积极性，游戏化教学受到教师的广泛关注。本文对游戏化教学法在小学数学课堂中的应用价值、应用原则及应用策略展开探究。
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