乡村振兴背景下农村小学全科教师信息化素养的培养路径
作者机构：白银市平川区电厂学校
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2024年第26卷第9期
页 面：80-82页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在乡村振兴背景之下,对农村地区小学教师个人能力提升方面提出了更高的要求,其只有具备信息化素养才能更好地满足教育教学工作开展的新要求。基于此,本文重点分析乡村振兴背景下农村小学全科教师信息化素养培养的具体办法,为促进农村小学教师整体能力的提升奠定基础,为切实促进我国农村地区小学建设与发展提供保障。
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