公共图书馆儿童阅读推广与乡土教育的融合实践——以“俺是山东娃”系列活动为例
作者机构：淄博市图书馆山东淄博255000
出 版 物：《图书馆界》 (Library World)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：86-89,94页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：阅读推广在本质上是一种文化教育的推广。推进阅读推广与文化教育领域的交叉研究与实践,有利于充分发挥公共图书馆的社会教育职能。文章以淄博市图书馆“俺是山东娃系列阅读推广活动项目为例,从公共图书馆儿童阅读推广与乡土教育跨界融合发展的视角,阐述项目开发的背景、基本思路与流程,梳理介绍相关活动的平台搭建、内容建设、内容设计、组织形式,品牌建设等方面内容,以期对业界同人开展类似阅读推广活动有所参考。
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