工匠精神视域下高职院校现代学徒制人才培养模式探讨
Exploration of Modern Apprenticeship Talent Training Model in Vocational Colleges from the Perspective of Craftsman Spirit作者机构：长垣烹饪职业技术学院河南新乡453400
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：24-26页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：河南省职业教育教学改革研究与实践项目“以培育工匠精神 传承烹饪技艺为导向的现代学徒制人才培养模式研究”(豫教〔2023〕03207)
摘 要：文章在剖析工匠精神的内涵和现代学徒制的本质的基础上,深入分析了工匠精神与现代学徒制的内在契合点,并从跨学科融合、引入国际元素、创新评价体系等方面提出高职院校现代学徒制人才培养模式的创新策略,以期为高职教育质量提升和学生职业素养培养提供理论与实践参考。
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