新课标背景下培智学校数学生活化教学探讨
作者机构：兰州市城关区辅读学校
出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：119-121页
摘 要：随着教育改革的不断深入,特殊教育也受到了越来越多的关注。培智学校作为特殊教育的重要组成部分,承担着培养智力障碍学生生活适应能力和基本数学素养的重要任务。在新课标背景下,如何使数学教学更加贴近学生的生活实际,提高教学效果,就成为培智学校数学教师面临的重要课题。文章分析了培智学校学生的特点和数学教学现状,详细阐述了新课标背景下培智学校数学生活化教学的策略。
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