浅析儿童友好城市下儿童阅读空间的建设
作者机构：重庆市少年儿童图书馆重庆400014
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0107-0111页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：随着“儿童友好城市的理念逐渐深入人心,如何构建适应儿童身心发展需求的阅读空间成为了一个关注焦点。本研究旨在从儿童阅读空间建设的意义、现状和策略三个方面,探讨重庆市儿童阅读空间建设的应用和挑战。研究发现,优质的儿童阅读空间不仅能促进儿童全面发展,还能提升公共图书馆服务社会公众的能力。当前,重庆市儿童阅读空间存在数量与分布不均、设计与功能不完善、管理与服务待提升等问题。针对这些问题,本文提出了一系列策略建议,包括从儿童视角出发进行设计,活化阅读空间,以及与社群和学校的融合等,以促进儿童友好城市下的儿童阅读空间更加合理、有效地建设。
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