我国大中学生道德推脱水平的变迁及宏观成因
Cross-temporal meta-analyses of changes and macro causes in moral disengagement among Chinese middle school and college students作者机构：内蒙古师范大学心理学院呼和浩特011517 中国人民大学心理学系北京100872
出 版 物：《心理学报》 (Acta Psychologica Sinica)
年 卷 期：2024年第56卷第7期
页 面：859-875页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0303[法学-社会学] 12[管理学] 040203[教育学-应用心理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 04[教育学] 030301[法学-社会学]
基 金：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目(22XNKJ01) 内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目(CXJJB21006)
主 题：道德推脱 个体化 社会正义 大中学生 社会变迁 横断历史元分析
摘 要：道德推脱是指个体脱离道德自我调节的认知倾向,它往往是在为不道德行为的发生寻找借口。以往研究主要在个体水平上考察道德推脱的成因和后果,很少关注它的历史变迁趋势及其宏观成因。本研究对以Bandura和Caprara等人的道德推脱量表为工具的已有研究进行两项横断历史元分析,分别考查中学生和大学生群体道德推脱水平的变迁趋势及其与反映社会个体化水平和正义水平的宏观因素的关系。研究1发现,在2010至2021年间,我国中学生道德推脱水平呈现逐年下降趋势;研究2发现,在2008至2020年间,我国大学生道德推脱水平也呈现逐年下降趋势。两项研究中,社会个体化水平(市场化水平、城镇化水平和离婚率与结婚率之比)和社会正义水平(现行有效立法量)的上升趋势均能显著负向预测我国大中学生道德推脱水平的下降趋势。综上,近10年来我国大中学生道德推脱水平呈逐年下降趋势,这可能与社会个体化水平(强调个体对自身行为的自主责任)和社会正义水平(对行为更多的外部约束)上升有关。
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