幼儿情景式体育游戏实践与探究
作者机构：江苏省盐城市大丰区幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：32-33页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：体能训练 实践与探究 幼儿教师 体育游戏 情景式 技能的培养 教学过程中
摘 要：幼儿教师在过去通常依据传统的体能训练方法,对幼儿进行多样化的体能训练,这种方法往往涵盖了走、跑、跳跃、钻爬、投掷以及平衡等技能的培养。然而,在实际的教学过程中,教师们却忽视了幼儿对这些传统体能训练项目感兴趣的程度,以及是否能有效激发他们参与体能训练的积极性。STEAM教育理念作为一种综合性的教育概念,强调科学、技术、工程、艺术和数学等多领域知识的融合与交叉。
维普期刊数据库
同方期刊数据库