探究幼儿音乐游戏活动的组织路径
作者机构：江苏省南京市栖霞区西岗幼儿园
出 版 物：《教育界》 (Education Circle)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：98-100页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在组织音乐游戏活动时,教师需要坚持课程游戏化的教育理念,寓教于乐,将音乐与游戏有效融合,让幼儿在趣味游戏中获得良好的学习体验,对音乐产生兴趣,同时提升审美能力以及艺术表现力。文章探讨了设计音乐游戏活动的思路,并从精选教学材料、感受不同类型音乐魅力、巧设游戏情境、鼓励幼儿“玩乐器四个方面分析了有效组织音乐游戏活动的策略。
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