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初中语文阅读教学有效性提升的策略探究

作者：何良俭

作者机构：湖南省郴州市第六中学

出版物：《语文世界（中旬刊）》 (The World of Chinese Literature)

年卷期：2024年第7期

页面：6-7页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中语文阅读教学提升策略

摘要：有效阅读教学不仅能提升学生的学习水平,还能够提升学生的综合素养。其实施途径包括:从激发兴趣入手,变被动为主动;培养学生养成正确的阅读习惯;激活教学氛围;教师提升自身素养和阅读量等。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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