数字变革中的高校首席数据官工作机制及其嵌入研究

作     者：蔡连玉 胡易简 CAI Lianyu;HU Yijian

作者机构：浙江师范大学教育学院浙江金华321004 

出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)

年 卷 期：2024年第18卷第4期

页      面：51-59页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：浙江省高等教育学会专项课题(KT2024453) 

主　　题：数字化转型 高校 首席信息官 首席数据官 工作机制 机制嵌入 数字化素养 

摘      要：当前高校数字变革遭遇了多种形式的困顿:数字变革价值共识未达成,数字化转型内驱力不足;数字化投入不足与进展碎片化,整体推进机制需构建;数字化部门的责权利失衡,数字治理能力难以彰显;数字化主管整体素养不足,数字化领导力需提升。为此,高校亟须嵌入首席数据官工作机制。高校首席数据官工作机制有内外之分,前者关涉首席数据官的任职规范以及其所领导的数据治理中心职责界定,后者核心为合理规范首席数据官的责权利,以实现内外协作,为学校数字化转型提供必需的领导力支撑。高校在现有内部治理体系中嵌入首席数据官工作机制需要打造重视数据价值创造的组织文化,系统完善首席数据官工作机制的内外部要素,合理规范高校首席数据官的责权利,提升高校首席数据官群体的能力与素养。