“三全育人”背景下高职院校课程思政的探索与实施——以城轨车辆专业《智慧驾驶》课程为例
Exploration and Implementation of Ideological and Political Education in Higher Vocational Colleges under the Background of"Three Comprehensive Education"——Taking the Course of Intelligent Driving in Urban Rail Vehicles as an Example作者机构：西安铁路职业技术学院陕西西安710026
出 版 物：《西安轨道交通职业教育研究》 (Xi'an Rail Transit Vocational Education Research)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：47-50页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：在高校“三全育人大背景下,课程思政在教育教学中的融入愈发引起教育工作者的重视。高职教育作为高等教育的重要组成部分,其毕业生将成为交通运输行业一线的驾驶、检修、管理服务专业技能人才,安全责任重大,因此将思政融入专业课教育尤为重要。本文以城轨车辆专业拓展课程———《智慧驾驶》为例,分析了“三全育人背景下本课程的教学定位、课程思政实施意义、知识点与思政点的对应关系及其教学方法等问题,可为高职教育课程思政实施提供重要参考。
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