以核心素养为导向的义务教育美术课程与教学改革
作者机构：华东师范大学美术学院 教育部艺术教育委员会 落实义务教育艺术(美术)课程标准实验研究项目组 教育部普通高中美术课程标准修订组
出 版 物：《美术观察》 (Art Observation)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：11-15页
基 金：教育部课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”艺术(美术)课程阶段性研究成果 项目编号:JCSZDXM2022002
摘 要：在《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的指引下,美术学科课程与教学呈现出新面貌。本文首先阐述了美术学科课程内容结构化与“综合·探索艺术实践;其次,解读美术学科课程教学建议;再次,进行以核心素养为导向的“综合·探索艺术实践两则单元课程教学的案例研究;最后,以教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》为指引,展望人工智能飞速发展背景下学校美术教育的发展方向。
维普期刊数据库
同方期刊数据库