新时代高校化学专业课程思政建设的意义与途径探讨

作     者：徐松鹤 王志平 全凤玲 张晓菲 范晓宇 Xu Songhe;Wang Zhiping;Quan Fenging;Zhang Xiaofei;Fan Xiaoyu

作者机构：集宁师范学院内蒙古乌兰察布012000 沈阳化工大学辽宁沈阳110000 

出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期：2024年第51卷第11期

页      面：213-215页

学科分类：081704[工学-应用化学] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-化学工程与技术] 0703[理学-化学] 070301[理学-无机化学] 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟仿真技术的行动导向教学法在化学与化工类实验课程中的建构”(230803132242252) 内蒙古自治区教育学会“十四五”教育科研规划课题“实验教学法在中学理科教学中的应用探究”(KT20210609) 集宁师范学院“课程思政”示范课程建设项目(KCSZ2020032) 

主　　题：高等教育 课程思政 化学专业 新时代人才 

摘      要：把“立德树人作为教育的中心环节是新时代高等学校的重要使命,也是发展高质量高等教育的行动方向。课程思政是将思政教育与专业教育有机结合,以在实现培养专业人才目标的基础上,筑牢新时代大学生的思想政治基础,坚定新时代大学生的“四个自信,培养一代代堪当时代重任和民族复兴的合格建设者和可靠接班人。因此,积极推进新时代课程思政的建设与改革,是当前各高校的必需选择。化学学科是服务国家战略的重要学科,本文围绕化学专业,探讨了高校为什么要推进化学专业课的课程思政建设以及如何积极推进新时代高校化学专业课的课程思政建设,旨在进一步充分发挥化学专业课的育人功效,为培育新时代高质量化学行业人才贡献力量。