全国化学奥林匹克竞赛中的配合物试题解析与反思
Analysis and Reflection of Complex Test Questions in the National Chemistry Olympiad作者机构：江苏师范大学化学与材料科学学院江苏徐州221116 南京晓庄学院环境科学学院江苏南京211171
出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)
年 卷 期：2024年第45卷第13期
页 面：123-129页
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题重点课题“后疫情时代的国际科普教育比较研究——基于多维视角的实证研究范式”(课题编号:B/2021/01/61)
主 题：化学奥林匹克竞赛 配合物 试题解析 学科视野 拔尖创新人才
摘 要：从配合物相关理论出发,详细解析了第35届、第36届和第37届全国化学奥林匹克竞赛(初赛)中有关配位化学的3道题目,对试题的学科背景、知识点分布、化学思想等进行了分析,延伸拓展了化学考题相应的科学背景和理论知识。从中收获配合物知识学习与学科视野拓展的启发。
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