小学信息科技跨学科主题活动的设计与实践——以“按需选用数字设备”一课为例
作者机构：江苏省吴江实验小学爱德校区
出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：83-86页
摘 要：信息科技跨学科主题活动有着独特的价值与特征,能够很好地培养学生的信息素质,提升学生的信息实操能力与综合素养,帮助其感悟信息科技与其他学科以及生活实际之间的联系。新课标强调,小学信息科技也要开展主题学习活动,也就是跨学科主题活动,以此培育综合实践能力强、具备跨学科素质的创新型人才,增强学生的应用意识、信息意识,提高其实际操作能力。
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