专注领域积极思变 提升少儿期刊文化内涵和品牌价值
作者机构：浙江教育报刊总社《小学生时代》杂志
出 版 物：《传媒评论》 (Media Review)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：55-56页
学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
主 题：书面调查 协同育人 少儿期刊 写作实践 儿童成长 启蒙教育 教育报刊 品牌价值
摘 要：《小学生时代》杂志由浙江教育报刊总社主管主办,面向小学生读者。2002年杂志策划推出“写给十年后的我选题,每十年为期,已连续开展三季征集活动,以写作实践、人物访谈、书面调查等形式,探索少年儿童的理想启蒙教育和自我认同的培育之路。20余年的持续推进,获得了大量的儿童成长样本,实现了媒介生产与协同育人的双向奔赴。通过对该项目的策划实施和研究成果的剖析,笔者就如何促进少儿期刊的提质升级和创新发展分享一些思考和感悟。
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