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幼儿德育教育生活化的实践探索

作     者:李芳 

作者机构:天津市市直机关幼儿园天津300074 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第6期

页      面:0168-0171页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:幼儿 德育 生活化 游戏活动 社会实践 

摘      要:杜威曾指出“学校的道德教育应该从儿童参加社会生活出发,离开了参与社会生活,学校就没有道德目标,也没有什么目的。幼儿的德育教育应该与生活紧密相连。让幼儿在社会生活的大课堂中不断的内化自己的德育素养,让幼儿在生活中自主地探知与思考,形成良好的内心情感。就如陶行知先生谈到的,教育和生活有着必然的联系,有什么样的教育,就会形成什么样的生活模式。幼儿教师应该让幼儿回归自然,充分尊重幼儿的现实生活、思维方式、兴趣爱好,在幼儿一日生活中渗透品德教育。

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