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三代间健康劣势传递以及教育的阻断作用——中国的经验证据

Transmission of Health Disadvantage and the Disruptive Effect of Education Across Three Generations:Evidence from China

作     者:董志强 邬慰娟 廖浩凯 Dong Zhiqiang;Wu Weijuan;Liao Haokai

作者机构:华南师范大学经济与管理学院 

出 版 物:《经济科学》 (Economic Science)

年 卷 期:2024年第3期

页      面:178-198页

核心收录:

学科分类:120202[管理学-企业管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 0201[经济学-理论经济学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学] 020101[经济学-政治经济学] 

基  金:“四个一批”人才项目(2019)自主选题研究“中国特色社会主义经济理论研究”的支持 

主  题:教育 健康劣势 代际传递 健康不平等 

摘      要:利用CHARLS数据,本文在祖辈—父母—孩子(G1-G2-G3)框架下研究三代间健康劣势传递。结果表明,我国家庭内存在显著的三代间健康劣势代际传递和跨代传递现象。代际传递表现为,祖辈健康劣势会显著增加父母健康劣势概率,父母健康劣势会显著增加孩子健康劣势概率;跨代传递表现为,祖辈健康劣势会显著增加孩子健康劣势概率。这些传递关系在多种检验中表现出稳健性。本文还发现:父母完成义务教育对健康劣势传递具有统计显著的阻断作用,但其作用程度较为有限。这提示我们,要阻断健康劣势传递,仅仅依赖改善教育是不够的,还需要寻求教育之外的手段和途径。机制分析表明,教育有助于个体改善健康行为,获得更好职业、更高收入以及更多社会关系支持,从而降低个体及其后代的健康劣势概率。

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