国际中文教育视角下的汉语隐性疑问研究
Research on Chinese Concealed Questionsfrom the Perspective of InternationalChinese Language Education作者机构：南开大学汉语言文化学院天津300350
出 版 物：《浙江外国语学院学报》 (Journal of Zhejiang International Studies University)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：10-17页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
摘 要：本文立足于国际中文教育视角,概述了汉语隐性疑问在句法和语义方面的主要特点,并分析了对外汉语教材中“知道内嵌显性和隐性疑问情况及原因,以期搭建理论语法和教学语法之间的桥梁。隐性疑问是国际中文教育的难点之一,本文就此提出两点教学建议:一是运用语境教学策略,充分发挥情境教学法、任务教学法等多种教学法的优势和长处;二是运用综合教学策略,显性疑问教学和隐性疑问教学相结合,在比较中廓清汉语显性和隐性疑问的预设、焦点,以及语用功能和使用策略。
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