思维导图在小学语文阅读教学中的应用探究
作者机构：福建省漳州市芗城区闽南师大附小
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2024年第22期
页 面：89-91页
摘 要：阅读在小学语文的教学中有着重要的作用。新课标的小学语文题材内容丰富，涉及的知识面广。阅读不再局限于能识字、会背诵。阅读能力从某种意义反映出一个学生的综合素养。小学生需要读懂字面意思，更要理解文字相互之间的内在联系。思维导图的逻辑性强，具有可视化特征，能将文章中的知识点通过高效巧妙的方式联系起来，增强学生记忆。思维导图因其有助于提高小学生的阅读兴趣和阅读能力，因而可广泛运用在小学语文阅读教学中。
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